Graffiti-broderi

När eleverna inte har något att göra, eller väntar på hjälp, kan det vara praktiskt med en uppgift de kan arbeta med tills de kommer på vad de vill göra eller får hjälp. Idén är att eleverna tillsammans gör ett gemensamt broderi, antingen i varje klass, årskurs eller hela skolan. Broderiet blir ett textilt "klotter-plank" där de broderar fritt, utifrån sina förutsättningar och idéer.

Det behövs:
- En ram att spänna upp tyget på (finns bla. på Ikea)
- tyg
- broderigarn, pärlor, tygbitar mm.
- broderinålar

Vad tror ni om detta?

Symaskinskörkort

Jag har gjort jätteroliga symaskinskörkort (enligt mig själv) som har uppskattas mycket av eleverna. På framsidan lägger jag in bild på eleverna och det finns även plats för att eleverna ska signera kortet. På baksidan skriver jag in allt de ska kunna för att få körkortet. Det blir väldigt snyggt. Så kan man laminera korten sedan. Det hade varit bra om vi kunde bifoga filer här på bloggen, jag hittar inte den funktionen... Så jag lägger in några bilder ist. Ha det fint där ute i verkligheten!

Fulmonster

I uppgiften Fulmonster får eleverna träna sig i att följa muntliga instruktioner och arbeta inom givna ramar. Samtidigt finns det utrymme för eleverna att låta kreativiteten och lusten styra.

Lektionen börjar med att ordet Fulmonster står på tavlan. Vi diskuterar lite kring vad som är ett Fulmonster. Vad betyder ful egentligen? Vad är ett monster? Vad bor de? Hur ser de ut? Är de snälla eller elaka? Sedan visar jag ett bildspel på Fulmonster som andra har gjort och jag presenterar ”Greta”, mitt egna fulmonster.

Därefter går jag igenom hur man kan göra sitt eget fulmonster. Jag visar hur man ritar upp formen på monstret och berättar vad man bör tänka på. Sedan är det dags för eleverna att rita sina egna monster, välja ett fult eller snyggt tyg, sy formen och stoppa den. Därefter skall den dekoreras med ögon? Mun?

Avslutningsvis får eleverna skriva en kort berättelse om sitt Fulmonster och fylla i ett Fulmonsterpass.